自然老师想检验一下自己的教学效果，他问学生：“同学们，谁是兽中之王？”
“动物园园长。”同学们异口同声地回答。
老师训斥卫生值日生：“黑板那么脏，抹布还是干净的，地球仪上……”，他的手抹了一下，“全是土。”
“哦，”值日生回答，“你抹的地方，恰好是撒哈拉大沙漠。”
罗卉喜欢吃冰淇淋，每次造句练习必以冰淇淋为中心，比如“喜欢”，她会写道：“我喜欢吃冰淇淋。”“知道”，她便说：“妈妈不知道怎样做冰淇琳。”
有一次，教师让大家用“树林”一词造句，心想，树林与冰淇淋拉不上什么关系，这次罗卉大概不会再造有关冰淇淋的句子了。哪知道翻开她的本子一看，她造的句子是：“树林里买不到冰淇淋。”
老师要学生交作业本，但有一个不用功的学生交不出来。
“我的作文被狗吃掉了。”
这种借口老师已听到无数次了。于是便用眼睛瞪着学生。
“我说的是真话，”学生申辩说，“还是我强迫它吃下去的呢。”
一个学生告诉老师说：“我昨天回家以后一直笑到黄昏，哪知肚子笑得疼了。”
都是说：“谁叫你那么笑呢？”
学生说：“你前天对我们说，每天大笑几回对身体很有好处，我想笑得次数越多也就益处越大，哪知……”
老师问：我有8只鸡，你有6只鸡，究竟谁的多？
学生：眼前你多，以后我多。
老师：为什么？
学生：你的鸡是公鸡，不会生小鸡，我的鸡是母鸡，会生蛋，孵小鸡，所以我的鸡将来会比你的多。
老师在黑板上写好后，说：“你们照我写的样子，写在本子上。
学生：“您的字太大，我的本子小，搬不上去。
算术老师问一个学生：“15－9是多少？”
学生回答：“5怎么可以减9呢？”
老师：“个位不够时，应当向十位去借一当十。”
学生马上回答：“我不敢借。昨天母亲才说，借债是件不好的事。”
老师指着一只皮箱问一个学生：
“这只皮箱共有几个面？”
“只有两个面。”
“什么？”
“是两个面嘛，一个里面一个外面。”
在学校里，教师讲一个活了105岁的老人的故事。
“这有什么稀奇的，”小胖说，“如果我爷爷还活着，他该有120岁了。”
老师：你的衣服怎么破得这么快？
学生：爸爸打的。
老师：你爸爸还打人？那你妈妈在干什么？她应该给你补一补。
学生：爸爸人手不够，妈妈在帮忙呢！
小学语文老师在教学生认“羊”字，“羊”的头上长了两只角，懂了吗？
学生：“懂了。”
老师：“这是‘牛’字。”
学生：“那为什么‘牛’只长一只角呢？”
学生：您见过火山爆发吗？
老师：不但见过，而且还在山上住过5年呢！
学生：那您真是死里逃生啊！
老师：暑假里你什么时候起床？
学生：当第一缕阳光射进我的窗户时，我就起床。
老师：那你起床还蛮早嘛！
学生：哦，我的屋是朝西的。
有一家私塾，教授读、写、珠算。有一天，先生讲解《论语》。他刚刚说了个“子曰：三十而立”，平时不爱举手发言的千代吉便插嘴道：
“老师，过去的小孩长得真慢哪！”
“为什么？”
“不是到三十岁才能立起来吗？”
上算术课，老师讲关于半径的概念。小明在座位上低头玩玩意儿，没有听见。
老师点小明站起来答问：“什么叫半径？”
小明以为老师问“半斤”，便随回答道：“半斤就是5两！”
有一私塾先生喜欢读古音用母语。一次，他给学生讲“滑稽”一词。“滑稽者，乃引人发笑之谓也。古人读gǔlī，今人读huájī，念错字而不知耻，它非滑稽（gǔlī）乎？”讲后问学生懂不懂。一位聪明的学生站起来答道：“死人念gǔlī，活人念huájī，先生是活人，竟说死人语，你看滑稽（huájī）不滑稽（huájī）。”
期中考试的语文试卷上有这样一句话：“这海里有鲜为人知的大黄鱼。”要求学生解释“鲜为人知”这个词。
洋洋见了，暗暗发笑：“这太容易了。”随机在试卷上答道：“这海里的黄鱼鲜美可口，人人知道。”
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